[1]
ЖУЛА, Н. 2025. ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ СУБʼЄКТІВ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ З АУТИЗМОМ. Ввічливість. Humanitas. 4 (Жов 2025), 36–41. DOI:https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.4.6.