ЗВЄКОВА, В. 2021. ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН. Ввічливість. Humanitas. 3 (Жов 2021), 32–36. DOI:https://doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.5.