КАЛЬЦУНІ, Параскеві. 2021. «ПАРАЛЕЛЬНА ПІДТРИМКА: НОВИЙ ОСВІТНІЙ ПІДХІД ДО УЧНІВ З АУТИЗМОМ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ГРЕЦІЇ». Ввічливість. Humanitas, вип. 3 (Жовтень):37-45. https://doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.6.