[1]
Т. МАРТИНЮК, В. КУЗЬМІН, О. СЕМЕНЦОВА, і Д. ВЕЛИКЖАНІНА, «ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ООП ПІД ЧАС ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ», humanitas, вип. 1, с. 84–92, Бер 2025.