КАЛЬЦУНІ П. ПАРАЛЕЛЬНА ПІДТРИМКА: НОВИЙ ОСВІТНІЙ ПІДХІД ДО УЧНІВ З АУТИЗМОМ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ГРЕЦІЇ. humanitas [інтернет]. 28, Жовтень 2021 [цит. за 23, Липень 2024];(3):37-45. доступний у: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/article/view/126