[1]
ВОЛІК, Н., ХОМИЧ, О., МІХІНА, Н. і МАЗУР, І. 2024. РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПЕДАГОГА У ФОРМУВАННІ СОЦІАЛЬНО-ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКА. Acta Paedagogica Volynienses. 4 (Груд 2024), 23–30. DOI:https://doi.org/10.32782/apv/2024.4.4.