[1]
МАРТИНЮК, Т. і САДИКІНА, А. 2025. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ПРОЦЕСІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ: РОЛЬ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ КОМАНДИ. Acta Paedagogica Volynienses. 2 (Трав 2025), 181–187. DOI:https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.25.