[1]
ТИЧИНА, К., БАБИЧ, Н., ТАРАН, О., ПАПП, І. і КОНОНОВ, Я. 2025. ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЩОДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ РОЗУМІННЯ ПРОЧИТАНОГО В УЧНІВ 4-ГО КЛАСУ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ТРУДНОЩАМИ. Acta Paedagogica Volynienses. 4 (Лис 2025), 184–193. DOI:https://doi.org/10.32782/apv/2025.4.26.