[1]
АВРАМЕНКО, Н. і КОВАЛЕНКО, Л. 2022. ЗАСТОСУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ АСПЕКТІВ ФІНСЬКОГО ДОСВІДУ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Acta Paedagogica Volynienses. 2, 1 (Квіт 2022), 3–9. DOI:https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.1.