[1]
КРЮКОВА, Ю. 2022. МОДЕЛЬ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ У КОНТЕКСТІ ПОСТ- ТА МЕТАМОДЕРНІЗМУ. Acta Paedagogica Volynienses. 2, 1 (Квіт 2022), 99–108. DOI:https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.16.