БОГДАНЕЦЬ-БІЛОСКАЛЕНКО, Н., & ФІДКЕВИЧ, О. (2023). РОЛЬ ТАНДЕМ-МЕТОДУ У ФОРМУВАННІ БАГАТОМОВНОСТІ УЧНІВ І УЧЕНИЦЬ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З НАВЧАННЯМ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН. Acta Paedagogica Volynienses, (1), 50–58. https://doi.org/10.32782/apv/2023.1.8