КАПІТУЛА, М. (2024). ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА. Acta Paedagogica Volynienses, (1), 86–90. https://doi.org/10.32782/apv/2024.1.13