ПРІМА, Р., & ОГРЕБЧУК, С. (2023). ІНДИВІДУАЛЬНИЙ СТИЛЬ УЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ. Acta Paedagogica Volynienses, (6), 44–49. https://doi.org/10.32782/apv/2022.6.7