СЕРДЮК, Г. (2022). ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ УЧНІВ У НАУКОВИХ ЛІЦЕЯХ. Acta Paedagogica Volynienses, 1(1), 204–210. https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.32