МАРТІНА, О., & ТРЕТЯК, Н. (2022). ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Acta Paedagogica Volynienses, (2), 95–101. https://doi.org/10.32782/apv/2022.2.13