ОЛЬХОВА, Н., РОСЛАВЕЦЬ, Р., & ОРЛОВА, С. (2022). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ НАВЧАННЯ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Acta Paedagogica Volynienses, (2), 116–124. https://doi.org/10.32782/apv/2022.2.16