КОВРІГІНА, Л. ТРИРІВНЕВА МОДЕЛЬ ПІДТРИМКИ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ. Acta Paedagogica Volynienses, [S. l.], n. 5, p. 158–164, 2021. DOI: 10.32782/apv/2021.5.24. Disponível em: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/312. Acesso em: 16 квіт. 2025.