СЕРДЮК, Г. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ УЧНІВ У НАУКОВИХ ЛІЦЕЯХ. Acta Paedagogica Volynienses, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 204–210, 2022. DOI: 10.32782/apv/2022.1.1.32. Disponível em: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/432. Acesso em: 5 трав. 2024.