ОЛЬХОВА, Н.; РОСЛАВЕЦЬ, Р.; ОРЛОВА, С. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ НАВЧАННЯ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Acta Paedagogica Volynienses, [S. l.], n. 2, p. 116–124, 2022. DOI: 10.32782/apv/2022.2.16. Disponível em: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/557. Acesso em: 3 трав. 2024.