ВІТЮК, В. ПРАВОПИСНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНДИКАТОР ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ФОРМУВАННЯ ТА ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОПИСНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Acta Paedagogica Volynienses, [S. l.], n. 3, p. 49–56, 2021. DOI: 10.32782/apv/2021.3.8. Disponível em: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/89. Acesso em: 29 квіт. 2024.