[1]
З. МАЦЮК і М. ФЕНКО, «ІНКЛЮЗИВНЕ ТА БЕЗБАР’ЄРНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ДЛЯ ОСІБ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ», pedagogy, вип. 5, с. 231–238, Груд 2025.