ІЛІЙЧУК Л. СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. pedagogy [інтернет]. 03, Листопад 2025 [цит. за 14, Листопад 2025];(4):44-51. доступний у: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/3066