КРЮКОВА Ю. МОДЕЛЬ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ У КОНТЕКСТІ ПОСТ- ТА МЕТАМОДЕРНІЗМУ. pedagogy [інтернет]. 14, Квітень 2022 [цит. за 25, Липень 2024];2(1):99-108. доступний у: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/454