Пісоцький, В. П. і Горянська, А. М. (2023) «ТОЛЕРАНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЯК РЕСУРС ПОДОЛАННЯ ЕМОЦІОГЕННИХ СИТУАЦІЙ», Психологічні студії, (2), с. 155–164. doi: 10.32782/psych.studies/2023.2.20.