Мостова ТО. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОГРАМИ ПОДОЛАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ФРУСТРОВАНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ. psychology [інтернет]. 30, Грудень 2025 [цит. за 23, Лютий 2026];(4):46-5. доступний у: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/psychology/article/view/3334