ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРЕДСТАВНИКІВ МОЛОДІЖНИХ СУБКУЛЬТУР У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ МІКРОБІОЛОГІЧНОЇ ОБІЗНАНОСТІ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/psych.studies/2026.1.10

Ключові слова:

молодіжні субкультури, психологічні особливості, мікробіологічна обізнаність, мікробіологічна грамотність, культура здоров’я, ідентичність, ціннісні орієнтації, поведінкові стратегії, соціалізація, профілактика інфекційних захворювань, громадське здоров’я

Анотація

У статті здійснено комплексний аналіз психологічних особливостей представників молодіжних субкультур у контексті формування мікробіологічної обізнаності як складника сучасної культури здоров’я. Актуальність дослідження зумовлена зростанням ролі неформальних об’єднань молоді у процесах соціалізації, трансляції цінностей і поведінкових моделей, що безпосередньо впливають на ставлення до питань гігієни, профілактики інфекційних захворювань, вакцинації та антибіотикорезистентності. У роботі охарактеризовано психологічні риси представників молодіжних субкультур, зокрема потребу в ідентичності, конформність до групових норм, значущість референтного оточення та символічність поведінки, що визначають специфіку сприйняття наукової інформації мікробіологічного змісту. Показано, що ці чинники впливають на інтерпретацію знань через призму групових цінностей: інформація може як спрощуватися і прийматися, так і відкидатися. Проаналізовано особливості когнітивної сфери (рівень критичного мислення, схильність до міфологізації, довіра до альтернативних джерел), емоційно-ціннісні орієнтації та поведінкові стратегії, які можуть як сприяти формуванню адекватної мікробіологічної грамотності, так і перешкоджати їй через замкнутість груп і поширення псевдонаукових уявлень. Методологічну основу дослідження становлять теоретичний аналіз наукових джерел, порівняльний аналіз, узагальнення емпіричних даних сучасних психолого-педагогічних і медико-біологічних досліджень, а також елементи соціально-психологічного моделювання. Обґрунтовано необхідність розроблення диференційованих освітніх та просвітницьких стратегій, орієнтованих на психологічні характеристики конкретних субкультурних груп. Доведено, що інтеграція мікробіологічного компоненту у неформальні комунікаційні канали молоді (соціальні мережі, лідери думок, культурні події) підвищує ефективність формування відповідальної поведінки у сфері громадського здоров’я.

Посилання

Bennett A. Youth cultures and popular music: a critical approach. London : SAGE Publications, 2018. 240 p. https://doi.org/10.2307/3089767

Hogg M. A. Social identity theory. In: McKeown S., Haji R., Ferguson N. (eds.). Understanding peace and conflict through social identity theory. Cham : Springer, 2016. P. 3–17. https://doi.org/10.1007/978-3-319-29869-6_1

Павелків Р. В. Психологія сучасної молоді в умовах цифрового суспільства. Рівне : РДГУ, 2023. 312 с.

Слугін Д. А. Соціально-психологічні особливості приналежності студентської молоді до субкультур : дипломна робота : 053 Психологія / наук. кер. Т. М. Траверсе. Київ : Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2025. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10250

Timmis K., Brüssow H., Chanishvili N. et al. The urgent need for microbiology literacy in society. Environmental Microbiology. 2019. Vol. 21, № 5. P. 1513–1528. DOI: https://doi.org/10.1111/1462-2920.14611

UNESCO. Global education monitoring report 2023: Technology in education – A tool on whose terms? Paris : UNESCO, 2023. URL: https://www.unesco.org/gem-report/en/technology. 7. Nutbeam D. Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International. 2008. Vol. 15, № 3. P. 259–267. https://doi.org/10.1093/heapro/15.3.259

Livingstone S., Mascheroni G., Stubbs M. European research on children’s internet use: Assessing the past and anticipating the future. New Media & Society. 2017. Vol. 19, № 4. P. 534–551. https://doi.org/10.1177/1461444816685930

Sørensen K., Van den Broucke S., Fullam J. et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health. 2015. Vol. 15. Art. 80. https://doi.org/10.1186/1471-2458-12-80

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-05-04

Як цитувати

Павелків, В. Р., & Пономаренко, В. Ю. (2026). ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРЕДСТАВНИКІВ МОЛОДІЖНИХ СУБКУЛЬТУР У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ МІКРОБІОЛОГІЧНОЇ ОБІЗНАНОСТІ. Психологічні студії, (1), 73–79. https://doi.org/10.32782/psych.studies/2026.1.10

Номер

Розділ

Статті