СУЧАСНІ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНІ МОДЕЛІ РОБОТИ ЗІ СТРЕСОВИМИ РОЗЛАДАМИ У ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ, ЯКІ ПЕРЕЖИЛИ ПСИХОТРАВМУЮЧІ ПОДІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО КОНФЛІКТУ
DOI:
https://doi.org/10.32782/psych.studies/2026.1.7Ключові слова:
моделі психотерапії, психотравма, стресові розлади у дітей та підлітків, ПТСР, травмофокусована терапіяАнотація
Наукова публікація присвячена теоретичному обґрунтуванню та розгляду моделей психотерапії посттравматичного стресового розладу у дітей та підлітків в умовах російської військової агресії в Україні. У роботі здійснено теоретичний аналіз наукової літератури, присвяченої проблемі психотравми. Встановлено, що у сучасній практиці лікування ПТСР у дітей та підлітків, застосовують три моделі психотерапевтичного втручання. Усі три моделі – різновиди когнітивно-поведінкового підходу: травмофокусована когнітивно-поведінкова терапія (ТФ КПТ), пролонгована експозиція для підлітків (ПЕ-П) та когнітивно-поведінкове втручання для роботи з травмою в школах (КПВТШ). Зазначається, що кожна з цих моделей терапії вважається науково обґрунтованою і надійною та рекомендується для застосування Американською психіатричною асоціацією. Найбільша емпірична база представлена у травмофокусованій моделі (ТФ КПТ), розробленій Дж. Коен, Е. Маннаріно та Е. Деблінджер. У публікації відзначено, що модель травмофокусованої когнітивно-поведінкової терапії поєднує елементи когнітивно-поведінкової терапії, сімейної терапії та технік релаксації. Основною метою TF-CBT є допомога дітям у подоланні симптомів ПТСР, тривожності, депресії та інших проблем, пов’язаних із травмою. Встновлено, що протокол лікування, який запропонували Дж. Коен, Е. Маннаріно та Е. Деблінджер став стандартом у лікуванні дитячої психотравми. Охарактеризовано дослідження науковців, які підтверджують ефективність протоколу ТФ КПТ навіть у випадках важкої травми, коли діти отримували значне полегшення симптомів і відновлювали емоційний баланс. З’ясовано, що цей протокол призводить до більш значної редукції симптомів ПТСР, аніж інші види психотерапії (клієнт-центрована, підтримуюча терапія). У публікації охарактеризовано ефективність протоколу в довгостроковій перспективі, коли результати терапії лишались стійкими навіть через 12 місяців після завершення лікування. Відзначено, що позитивний вплив було зафіксовано навіть у тих клієнтів, які вибули з терапії та не пройшли повний курс. А у дошкільників (3–6 років), які пройшли психотерапію, спостерігалось значна редукція симптомів ПТСР.
Посилання
Коен Дж., Маннаріно Е., Деблінджер Е. Психотерапія з дітьми та підлітками, які пережити травму та втрату. Львів: Свічадо, 2016. 264 с.
Бріер Дж., Скотт К. Основи травмофокусованої психотерапії. Львів : Компанія «Манускрипт», 2023. 440 с.
Danielson C. K., McCart M. R., Walsh K., de Arellano M. A., White D., Resnick H. S. Reducing substance use risk and mental health problems among sexually assaulted adolescents: A pilot randomized controlled trial. Journal of Family Psychology, 2012. 26(4), 628–635. https://doi.org/10.1037/a0028862
Rosner R., Konig H., Neuner F., Schmidt U., Steil R. Developmentally adapted cognitive processing therapy for adolescents and young adults with PTSD symptoms after physical and sexual abuse: Study protocol for a randomized controlled trial. Trials, 2014. Vol. 15, 195. https://doi.org/10.1186/1745-6215-15-195
O’Callaghan P., McMullen J., Shannon C., Rafferty H., Black A. A randomized controlled trial of trauma-focused cognitive behavioral therapy for sexually exploited, war-affected Congolese girls. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2013. 52(4), 359–369. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2013.01.013
O’Callaghan P., Branham L., Shannon C., Betancourt T. S., Dempster M., McMullen J. A. Pilot study of a family focused, psychosocial intervention with war-exposed youth at risk of attack and abduction in north-eastern Democratic Republic of Congo. Child Abuse & Neglect, 2014. 38(7), 1197–1207. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2014.02.004
Довідник діагностичних критеріїв. DSM-5 – TR / Американська психіатрична асоціація; пер. з англ. О. Лизак, М. Прокопович, О. Антонишин. Львів : Компанія «Манускрипт», 2024. 592 с.
Блек Д. В., Ненсі К. А. Вступ до психіатрії / пер. 7-го вид. ; наук. ред. пер. Г. Кожина. Київ : ВСВ «Медицина», 2024. 597 с.
Флесснер К., П’ячентіні Д. Клінічний посібник із психічних розладів у дітей та підлітків. Покрокове керівництво з лікування. Львів : УІКПТ, УКУ, Галицька видавнича спілка, 2021. 750 с.
Tol W., Komproe I., Jordans M., Ndayisaba A., Ntamutumba P., Sipsma H. et al. Schoolbased mental health intervention for children in war-affected Burundi: a cluster randomized trial. BMC Medicine, 2014. Vol. 12, no. 1. P. 56. https://doi.org/10.1186/1741-7015-12-56
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.




