ОСОБЛИВОСТІ М’ЯЗОВОЇ СИСТЕМИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З РІЗНИМ РІВНЕМ ФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ’Я
DOI:
https://doi.org/10.32782/apv/2023.5.7Ключові слова:
м’язова сила кистей, фізичне здоров’я, діти шкільного віку, кистьова динамометрія, станова динамометрія, антропометричні показникиАнотація
Дослідження можливостей м’язової сили кистей у дітей з різним рівнем фізичного здоров’я є актуальним у контексті загального підвищення уваги до фізичного розвитку дітей. Розгляд цієї теми дає змогу адаптувати фізичні програми для сприяння їхньому оптимальному розвитку та формуванню позитивного ставлення до фізичної активності. Мета дослідження – вивчення можливостей м’язової сили кистей у дітей з різним рівнем фізичного здоров’я. Задачі включають визначення стану проблеми, аналіз особливостей м’язової сили та порівняльний аналіз показників у дітей різної статі. Дослідження має важливість для фізичного, психомоторного та соціального розвитку дітей. Використовуються методи кистьової динамометрії, станової динамометрії та математичної статистики. Дослідження проведено у Рожищенському ліцеї № 4, залучивши 107 дітей віком 6–10 років. Аналіз результатів показав статистичнозначиму різницю між значеннями кистьової та станової динамометрії у дітей різного віку. Припускаємо, що регулярні фізичні вправи, спрямовані на розвиток силових здібностей, значно впливають на біохімічні, морфологічні та фізіологічні процеси в організмі. Проведений порівняльний аналіз показників м’язової сили кистей у дітей різної статі дозволив виявити певні різниці в розвитку м’язів між хлопчиками та дівчатками. Результати свідчать, що хлопчики в середньому виявили більшу м’язову силу в ділянці кистей порівняно з дівчатками. Ці відмінності можуть бути пов’язані з фізіологічними особливостями розвитку м’язів у хлопців і дівчат. Визначення м’язової сили важливе не тільки для прогнозування можливостей фізичної працездатності організму школярів, але й може бути широко використано на практиці, щоб своєчасно прогнозувати доцільність додаткових занять з фізичної культури відповідно до фізичних даних. Це дасть змогу дітям на ранніх етапах занять фізичними вправами оцінювати їх фізичну працездатність, орієнтувати дітей і тим самим звертати увагу на особливості їхнього подальшого фізичного розвитку та розробляти конкретні рекомендації з його підвищення.
Посилання
Власюк, О. О. (2022). Самостійні заняття фізичними вправами як засіб розвитку рухових якостей дітей молодшого шкільного віку. In The 6th International scientific and practical conference «Multidisciplinary scientific notes. Theory, history and practice» (November 01–04, 2022) Edmonton, Canada. International Science Group. 2022. P. 468.
Вовканич, Л., Гриньків, М., Куцериб, Т., & Крась, С. (2015). Роль морфологічних чинників у визначення сили ізометричного скорочення м’язів-згиначів пальців кисті. Спортивна наука України, (3), 3–8.
Гламазда Н. О., Гордійчук В. І. (2023). Особливості м’язової сили кистей у дітей з різним рівнем фізичного здоров’я. VІІ Міжнародна науково-практична конференція молодих учених, студентів та аспірантів «Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук» (Луцьк, ВНУ імені Лесі Українки, 10 листопада 2023 року). 53–55.
Петрусенко, О. (2021). Особливості рівня розвитку сили у школярів з розладами аутичного спектра. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 122–126.
Щапова, А. Ю., & Шульга, І. О. (2022). Оцінка функціонального стану організму дітей 10–17 років із різним характером фізичного навантаження. Актуальні проблеми громадського здоров’я: матеріали XІІ міжнародної науково-практичної конференції «Освіта і здоров’я». Суми : СумДПУ імені А С. Макаренка, 117–121.
Ярмак, О. М., Трофіменко, В. О., Марченко, О. Ю., & Мартин, П. М. (2023). Особливості морфофункціонального стану підлітків з дефіцитом маси тіла. Rehabilitation and Recreation, (15), 193–201.
Bendíková, E. (2022). Functional Disorders of the Musculoskeletal System in Younger School-age Pupils. Physical Education and Physical Activities of Children, Youth and Adults and Healthy Active Living Researches–Best Practices–Situation, Bratislava. 183–194.
Boguszewski, D., Stępień, M., & Adamczyk, J. G. (2023). The influence of core stability exercises programme on the functional limitations of the musculoskeletal system in girls practising volleyball. Physical Activity Review, 11(1). 24.
Geng, Y., Trachuk, S., Ma, X. M., Shi, Y. J., & Zeng, X. (2023). Physiological features of musculoskeletal system formation of adolescents under the influence of directed physical training. Physical Activity and Health, 7(1). 1–12. DOI: 10.5334/paah.217
Purushe, D., Dhage, P., Padole, D., Phansopkar, P., Chitale, N., & Wadhokar, O. C. (2021). A review on musculoskeletal screening in girls and boys aged between 5 and 12 years. J Med Pharm Allied Sci, 10, 3120–4.
Valina, S. L., Shtina, I. Е., Maklakova О.А, U. О., & Eisfeld, D. A. (2021). Regularities in diseases of the musculoskeletal system developing in schoolchildren under complex exposure to environmental factors and factors related to lifestyle. Health Risk Analysis, 3, 54–66.
Yu, M., Li, G., Jiang, D., Jiang, G., Tao, B., & Chen, D. (2019). Hand medical monitoring system based on machine learning and optimal EMG feature set. Personal and Ubiquitous Computing, 1–17.
