ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНОГО ЗВУКУ У ВОКАЛІСТІВ-ПОЧАТКІВЦІВ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/facs-2025-6-29

Ключові слова:

формування вокального звуку, вокалісти-початківці, методика, вокальні здібності, вокальне мистецтво

Анотація

У статті досліджуються особливості формування вокального звуку у вокалістів-початківців як одного з ключових чинників становлення вокально-виконавської майстерності. Розглянуто основні принципи звукоутворення на початковому етапі вокального розвитку, а також етапи роботи над постановкою голосу, спрямовані на досягнення природного, рівного та художньо виразного звучання. Акцентовано увагу на взаємозв’язку фізіологічних, акустичних і виконавських компонентів вокального звуку, що визначають його якість та стійкість. Метою статті є осмислення специфіки формування вокального звуку у вокалістів-початківців та виявлення умов, які сприяють розвитку повноцінного, технічно обґрунтованого й стилістично адекватного вокального звучання на ранньому етапі виконавського становлення. Методологічною основою дослідження є поєднання теоретичних і практичних методів, зокрема аналізу наукових і методичних джерел, узагальнення вокально-виконавського досвіду, порівняльного аналізу підходів до формування вокального звуку, а також спостереження за процесом вокальної роботи з початківцями. Наукова новизна дослідження полягає в узагальненні та теоретичному осмисленні багаторічного практичного досвіду роботи з вокалістами-початківцями, що дозволило конкретизувати особливості формування вокального звуку на ранньому етапі виконавського становлення. У роботі запропоновано авторське бачення процесу звукоутворення, сформоване на основі тривалої практики індивідуальної вокальної роботи, що поєднує технічні, слухові та художньо-інтерпретаційні аспекти. У висновках зазначено, що ефективне формування вокального звуку у вокалістів-початківців можливе за умови поєднання технічної доцільності, слухового контролю та художньої спрямованості виконавського процесу. Правильна робота на початковому етапі створює підґрунтя для подальшого розвитку індивідуальної вокальної манери та професійної стабільності голосу.

Посилання

Антонюк В. Г. Вокальна педагогіка (сольний спів). Київ: ЗАТ «Віпол», 2007. 174 с.

Гнидь Б. П. Історія вокального мистецтва. Київ : НМАУ, 1994. 320 с.

Голубєв П.В. Поради молодим педагогам-вокалістам. Київ: Музична Україна, 1983, 62 с.

Карпенко А. П. Формування вокально-виконавської майстерності шляхом подолання недоліків вокалістівпочатківців. «Young Scientist», № 9.1 (36.1), september, 2016. С. 75–78.

Мустафаєв Ф. М. Вокально-слуховий самоконтроль як засіб вдосконалення фахової підготовки майбутніх співаків. Мистецтвознавчі записки: зб. наук. праць. 2020. Вип. 38. С. 132–136.

Степанова Л. Типові недоліки співу вокалістів-початківців та шляхи їх подолання. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. 2023. № 23 (179). С. 114–118.

Тарусова О. Формування вокально-технічних навичок майбутніх співаків у процесі фахової підготовки. Маг. робота. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. 2020. 73 с. URL: https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/05f8b763-7ad3-43aa-bd63-c7e5dbb89ba0/content (дата звернення:

09. 2025).

Caruso, E., & Tetrazzini, L. (1909). The Art of Singing. New York: Doubleday, Page & Company. 69 p.

Garcia, M. (2021). A Complete Treatise on the Art of Singing. London: Legare Street Press. 88 p.

Lamperti, F. (1864). Guida teorico-pratica per lo studio del canto. Milan. 59 p.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-31

Як цитувати

НАВРОТСЬКИЙ, В. . (2025). ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНОГО ЗВУКУ У ВОКАЛІСТІВ-ПОЧАТКІВЦІВ. Fine Art and Culture Studies, (6), 221–228. https://doi.org/10.32782/facs-2025-6-29

Номер

Розділ

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО