ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ В ОРГАНІЗАЦІЇ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ РОБОТИ У ЗВО: ОГЛЯД СУЧАСНИХ МЕТОДІВ
DOI:
https://doi.org/10.32782/humanitas/2024.6.7Ключові слова:
волонтерська робота, заклади вищої освіти, сучасні методи, студентське залучення, соціальна відповідальність, організація волонтерства, цифрові платформи, мотивація студентівАнотація
Стаття присвячена дослідженню викликів та можливостей організації волонтерської роботи у закладах вищої освіти, яка набуває дедалі більшої актуальності в умовах соціальної нестабільності. Волонтерська діяльність розглядається як інструмент формування соціальної відповідальності, розвитку моральних цінностей і професійних компетенцій студентів. Автор аналізує основні труднощі, з якими стикаються ЗВО, зокрема низький рівень мотивації студентів, недостатність ресурсів та відсутність програм, що інтегрують волонтерство у навчальний процес. Окрема увага приділяється сучасним підходам до організації волонтерської діяльності. Серед них – впровадження цифрових платформ для управління проєктами, побудова партнерських відносин з громадськими організаціями, інтеграція волонтерських завдань у навчальні програми, а також використання стратегії створення позитивного іміджу волонтерської діяльності. Проаналізовано приклади міжнародного досвіду, зокрема практики волонтерства у США, Німеччині, Данії, що демонструють його ефективність у різних сферах суспільного життя. У статті висвітлено внесок студентів-волонтерів у підтримку вразливих категорій населення: дітей-сиріт, людей похилого віку, осіб з особливими потребами, а також зазначено, як така діяльність сприяє розвитку емпатії, комунікативних та лідерських навичок. Навчальні заклади, які активно розвивають волонтерство, демонструють позитивний вплив цієї роботи на формування соціально значущих компетенцій студентів. Робота містить рекомендації для адміністрацій ЗВО щодо вдосконалення волонтерських програм, зокрема інтеграції їх у навчальний процес, створення умов для мотивації молоді та розширення співпраці з іншими організаціями. Автор наголошує на необхідності подальшого вивчення впливу волонтерства на особистісний розвиток студентів і пошуку нових підходів до його популяризації серед молоді.
Посилання
Голуб В. Роль волонтерської діяльності в освітньо-науковому просторі суспільства та її значення для державного управління. Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові Україн. 2015. 2. 160–178.
Голуб В. Основні аспекти взаємовідносин держави та суспільства у сфері волонтерської діяльності: європейський та вітчизняний досвід. Аспекти публічного управління. 2016. 3. 12–20.
Зобенько Н. Сучасні підходи до підготовки фахівців соціально-педагогічної сфери в умовах класичного університету. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Педагогіка та соціальна робота». 2015. 29. 48–52.
Кабусь Н. Варіативні стратегії впровадження системи підготовки майбутніх соціальних педагогів до сталого розвитку соціальних груп. Збірник наукових праць «Педагогіка та психологія». 2017. 56. 1–11.
Лях Т. Зміст і напрями соціально-педагогічної роботи студентських волонтерських груп вищих навчальних закладів. 2016. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/19667004.pdf
Лях Т. Соціально-педагогічна діяльність студентських волонтерських груп. (Дисертація канд. пед. наук). Київ. 2009.
Орленко М. Волонтерська діяльність як чинник соціального становлення та консолідації молоді в сучасній Україні. Молодий вчений. 2017. 5. 97–100.
Столярчук Л. Практична складова частина професійної підготовки бакалаврів у галузі права в університетах Канади. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2018. (61). 295–298.
Stukas A., Hoye R., Nicholson M. Motivations to volunteer and their associations with volunteer well-being. Canadian Research Article, 2014, 45, 112–132.
Ching C., Wu J. Who is a volunteer? A cultural and temporal exploration of volunteerism. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 2019, 6, 530–545.
