CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN THE ORGANIZATION OF VOLUNTEER WORK IN HIGH SCHOOLS: OVERVIEW OF MODERN METHODS
DOI:
https://doi.org/10.32782/humanitas/2024.6.7Keywords:
volunteer work, institutions of higher education, modern methods, student involvement, social responsibility, organization of volunteering, digital platforms, student motivationAbstract
The article is devoted to the study of the challenges and opportunities of organizing volunteer work in higher education institutions, which is becoming increasingly relevant in conditions of social instability. Volunteering is considered as a tool for forming social responsibility, developing moral values and professional competencies of students. The author analyzes the main difficulties faced by higher education institutions, in particular, the low level of student motivation, insufficient resources and the absence of programs that integrate volunteering into the educational process. Special attention is paid to modern approaches to organizing volunteering. Among them are the implementation of digital platforms for project management, building partnerships with public organizations, integrating volunteer tasks into curricula, as well as using a strategy to create a positive image of volunteering. Examples of international experience are analyzed, in particular, volunteering practices in the USA, Germany, Denmark, which demonstrate its effectiveness in various spheres of public life. The article highlights the contribution of student volunteers to supporting vulnerable groups: orphans, the elderly, and people with special needs, and also indicates how such activities contribute to the development of empathy, communication, and leadership skills. Educational institutions that actively develop volunteering demonstrate the positive impact of this work on the formation of socially significant competencies of students. The work contains recommendations for higher education administrations on improving volunteer programs, in particular, integrating them into the educational process, creating conditions for motivating young people, and expanding cooperation with other organizations. The author emphasizes the need for further study of the impact of volunteering on the personal development of students and finding new approaches to its popularization among young people.
References
Голуб В. Роль волонтерської діяльності в освітньо-науковому просторі суспільства та її значення для державного управління. Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові Україн. 2015. 2. 160–178.
Голуб В. Основні аспекти взаємовідносин держави та суспільства у сфері волонтерської діяльності: європейський та вітчизняний досвід. Аспекти публічного управління. 2016. 3. 12–20.
Зобенько Н. Сучасні підходи до підготовки фахівців соціально-педагогічної сфери в умовах класичного університету. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Педагогіка та соціальна робота». 2015. 29. 48–52.
Кабусь Н. Варіативні стратегії впровадження системи підготовки майбутніх соціальних педагогів до сталого розвитку соціальних груп. Збірник наукових праць «Педагогіка та психологія». 2017. 56. 1–11.
Лях Т. Зміст і напрями соціально-педагогічної роботи студентських волонтерських груп вищих навчальних закладів. 2016. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/19667004.pdf
Лях Т. Соціально-педагогічна діяльність студентських волонтерських груп. (Дисертація канд. пед. наук). Київ. 2009.
Орленко М. Волонтерська діяльність як чинник соціального становлення та консолідації молоді в сучасній Україні. Молодий вчений. 2017. 5. 97–100.
Столярчук Л. Практична складова частина професійної підготовки бакалаврів у галузі права в університетах Канади. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2018. (61). 295–298.
Stukas A., Hoye R., Nicholson M. Motivations to volunteer and their associations with volunteer well-being. Canadian Research Article, 2014, 45, 112–132.
Ching C., Wu J. Who is a volunteer? A cultural and temporal exploration of volunteerism. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 2019, 6, 530–545.
