PROJECT COMPETENCE AS A MANAGERIAL MECHANISM FOR IMPLEMENTING CHANGES IN THE SOCIAL SPHERE
DOI:
https://doi.org/10.32782/humanitas/2026.1.3Keywords:
project competence, change management, social sphere, project activity, managerial mechanism, organizationsAbstract
The article provides a conceptual analysis of project competence as a managerial mechanism for implementing changes in the social sphere under conditions of high dynamics of societal transformations. It substantiates that contemporary challenges caused by transformations in state social policy, decentralization processes, the consequences of the fullscale war, and the growing demand for high-quality and accessible social services necessitate the introduction of flexible and results-oriented management approaches. It is demonstrated that project activity functions as an effective tool for managing changes in the social sphere, while the effectiveness of its implementation directly depends on the level of project competence development among management actors. To achieve the research objectives, methods of theoretical analysis, generalization, and systematization of scientific approaches to social sphere management, project activity, and project competence were applied. The content of project competence is revealed through the prism of project culture, project activity, and the project design process, and its role in ensuring the systemic nature, manageability, and sustainability of social changes is determined. The scientific novelty of the study lies in substantiating project competence not merely as a set of professional skills and abilities, but as an integrated managerial mechanism for implementing changes in the social sphere, which combines a strategic vision of organizational development with the practical application of managerial decisions. The practical significance of the research results consists in their potential application in the management activities of organizations, as well as in the system of training and professional development of managerial personnel in the social sphere.
References
Безпалько О. В. Соціальне проектування : навч. посіб. Київ : Київськ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2010. 127 с.
Гордієнко В. Концептуальні засади розвитку соціальної сфери територіальних громад. Аспекти публічного управління. 2024. Т. 12, № 3. С. 70–76. DOI: https://doi.org/10.15421/152439
Дудка Т., Чумак М. Формування проєктної компетентності аспірантів у системі реалізації завдань професійної освіти в умовах вищої школи. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2026. № 222. С. 12–17. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2026-1-222-12-17
Кінаш І. П. Соціальна сфера як ресурс сталого розвитку. Актуальні проблеми розвитку економіки регіону. 2012. Вип. 8(1). С. 202–206.
Ковальчук В. І. Концепція формування проектної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування шкільної освіти». 20–23.04.2015.
Надвинична Т. Л., Надвиничний С. А. Менеджмент соціальної роботи : підручник. Тернопіль : Західноукраїнський національний університет, 2023. 370 с. ISBN 978-966-654-751-7.
Петровська К. Формування проєктної компетентності майбутніх надавачів соціальних послуг. Social Work and Education. 2016. Т. 3, № 2. С. 56–62. URL: https://europub.co.uk/articles/-A-234386
Тимошко Г. М. Менеджмент соціальної роботи : навчальний посібник. Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2011. 308 с. ISBN 978-617-640-013-4.
Усок О. Структура проєктної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Молодь і ринок. 2018. № 1 (156). С. 140–145. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2018.126549
Про вищу освіту : Закон України від 01.07.2014 № 1556-VII (редакція від 01.01.2026). URL:https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text





