ПРОФІЛАКТИЧНІ ПРОГРАМИ ЯК ЗАСІБ СЕКСУАЛЬНОЇ ОСВІТИ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.6.17

Ключові слова:

сексуальна освіта, профілактична програма, ризикована сексуальна поведінка, підлітки, воєнний стан

Анотація

Стаття присвячена проблемам сексуальної освіти та профілактики ризикованої сексуальної поведінки підлітків в умовах війни. Постійне перебування під впливом пов’язаних із війною загроз знижує чутливість людей до ризиків, пов’язаних із сексуальним життям. Підлітки внаслідок вікових особливостей є однією із найуразливіших груп щодо цієї проблеми. Якісна сексуальна освіта стає малодоступною в умовах воєнного стану, проте її функції можуть відігравати профілактичні програми. Метою представленого дослідження є аналіз спроможності профілактичної програми виконувати завдання сексуальної освіти підлітків в умовах воєнного стану в Україні. В статті представлено результати оцінювання комплексної профілактичної програми «Кроки по життю» з точки зору виконання нею функцій сексуальної освіти підлітків. В ході дослідження було проаналізовано зміст програми в контексті охоплення нею різних компонентів сексуальної освіти та дані оцінювання результатів її впровадження в умовах закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) різних регіонів України під час війни. Показано, що програма передбачає розкриття ключових тем сексуальної освіти, таких як цінності, статевий розвиток та репродуктивне здоров’я, ризикована та безпечна сексуальна поведінка, взаємовідносини в сексуальній сфері, гендерні стереотипи, любов та відповідальність, прийняття рішень. На основі аналізу даних оцінювання впровадження програми в ЗЗСО в умовах воєнного стану підтверджено її високі можливості для виконання основних завдань сексуальної освіти підлітків – формування у них коректних уявлень про статеве життя та взаємовідносини, розуміння ризиків та здатності ним протидіяти, готовності до безпечної сексуальної поведінки. Обґрунтовано, що основною цільовою групою програми мають бути учні 10–11 класів.

Посилання

«Кроки по життю» : метод. посіб. для виховної роботи з учнями 9–10 класів з питань профілактики негативних явищ та підтримки психосоціального здоров’я молоді України / автори-упоряд.: А. В. Калініна, В. С. Петрович, А. В. Рясна та ін. ; за заг. ред. А. В. Калініної, В. С. Петровича. Київ, 2021. 412 с.

Аналітичний звіт за результатами опитування українських підлітків у 2022/2023 роках «Здоров’я та поведінкові орієнтації учнівської молоді» в межах міжнародного проєкту ВООЗ «Health behaviour schoolage children» (HBSC). Київ, 2024. 94 с. URL: https://www.unicef.org/ukraine/en/media/51006/file/Health%20Behaviour%20in%20School-Aged%20Children%20study_Ua%201.pdf.pdf (дата звернення: 23.12.2025).

Горобчук Л. Л. Виклики впровадження сексуальної освіти підлітків в закладах загальної середньої освіти під час воєнного стану. Соціальна педагогіка: теорія та практика. 2024. № (4). С. 22–29. DOI: https://doi.org/10.12958/1817-3764-2024-4-22-29.

Журавель Т., Іванюк І., Лехолетова М., Лютий В., Лях Т., Пашко Н., Соловйова В., Сорокіна О., Спіріна Т., Суліцький В., Удовенко Ю., Чепенко О., Чуйко О., Швед О., Янковець В. Профілактика деструктивної поведінки підлітків : навч.-метод. посіб. / за заг. ред. Журавель Т., Удовенко Ю. Київ : Видавництво ФО-П Буря О. Д., 2022. 144 с. URL: https://www.unicef.org/ukraine/media/21421/file/destructive_behavior.pdf (дата звернення: 23.12.2025).

Карпенко О., Петрочко Ж., Дуля А. Сексуальна освіта дітей та підлітків у контексті розвитку здоров’язбережувального середовища в умовах закладу загальної середньої освіти. Ввічливість. Humanitas. 2025. Вип. 3. С. 80-87. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.3.11.

Карпенко О., Петрочко Ж., Спіріна Т. Розвиток соціальних навичок підлітків у контексті сексуальної освіти. Social Work and Education. 2025. Вип. 12. № 3. С. 367–374. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53660/1/O_Karpenko_Zh_Petrochko_T-Spirinafpsrso_SWE_3.pdf (дата звернення: 23.12.2025).

Кислова О. М., Ніколаєвська А. М. Підліткова сексуальність та проблеми сексуальної освіти в Україні. Український соціум. 2023. № 2(85). С. 190–206. URL: https://doi.org/10.15407/socium2023.02.190 (дата звернення: 23.12.2025).

Лютий В. П., Петрович В. С. «Кроки по життю»: адаптація профілактичної «Програми 15» до впровадження в умовах загальноосвітньої школи. Педагогічний часопис Волині. 2019. № 2(13). С. 126–137. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/16389/1/126-138.pdf (дата звернення: 23.12.2025).

Лютий В. П., Петрович В. С. Профілактична «Програма 15»: досвід упровадження та оцінювання. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2021. Вип. 81. С. 148–154. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.81.31.

Лютий В., Петрович В. Якісний аналіз результатів упровадження шкільного профілактичного курсу: на прикладі програми «Кроки по життю». Ввічливість. Humanitas. 2021. Вип. 3. С. 60–69. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.9.

Лях Т., Спірін А., Жуков В. Соціальна профілактика ризикованої поведінки підлітків. Ввічливість. Humanitas. 2023. Вип. 1. С. 64–72. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.1.9.

Спіріна Т., Даниленко А. Сексуальна освіта як складова здорового способу життя підлітків. Ввічливість. Humanitas. 2023. Вип. 1. С. 104–109. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.1.15.

Goldfarb E. S., Lieberman L. D. Three Decades of Research: Evidence for Comprehensive Sexuality Education. Journal of Adolescent Health. 2021. Vol. 68. № 1. DOI: 10.1016/j.jadohealth.2020.07.036.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-30

Як цитувати

ЛЮТИЙ, В., & ПЕТРОВИЧ, І. (2025). ПРОФІЛАКТИЧНІ ПРОГРАМИ ЯК ЗАСІБ СЕКСУАЛЬНОЇ ОСВІТИ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. Ввічливість. Humanitas, (6), 141–151. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.6.17

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1 АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають