ТЕХНОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ «ПІДГОТОВКА ДО ЗВІЛЬНЕННЯ»ЗАСУДЖЕНИХ НЕПОВНОЛІТНІХ

Анотація

У статті визначені особливості технології соціального виховання «Підготовка до звільнення» засуджених неповнолітніх, дітей підліткового, юнацького віку: 1) багатофункціональна; 2) цілеспрямована; 3) модульна; 4) групова; 5) інтерактивна. Об’єктом технології є неповнолітні засуджені, діти підліткового, юнацького віку. Суб’єктами реалізації технології є фахівці із соціальної роботи, інспектори з підготовки до звільнення засуджених неповнолітніх. Мета та завдання технології, спрямовані на розвиток, формування інтегрованої сукупності компетентностей (життєвої, здоров’язбережувальної, комунікативної, правової, соціальної, економічної, дозвіллєвої) засуджених неповнолітніх, дітей підліткового, юнацького віку. Структура та зміст технології складається з восьми модулів: 1) Модуль 1. «Підготовка до звільнення: перші кроки» (шість занять); 2) Модуль 2. «Сім’я та здорові стосунки» (сім занять); 3) Модуль 3. «Освіта, навчання та працевлаштування» (вісім занять); 4) Модуль 4. «Корисне дозвілля» (чотири заняття); 5) Модуль 5. «Стосунки з друзями. Ефективне спілкування» (сім занять); 6) Модуль 6. «Збереження та зміцнення здоров’я» (сім занять); 7) Модуль 7. «Особисті якості та безпечна поведінка» (шість занять); 8) Модуль 8. «Цілі та життєві плани» (шість занять). Форма реалізації технології – тренінг, тренінгові заняття. Методи реалізації технології: бесіда, інформаційне повідомлення, перегляд і обговорення відеоматеріалів, дискусія, метод вправ, робота в групах, кейс-метод, виконання творчих завдань, ігрова діяльність. Тривалість реалізації технології передбачає проведення п’ятдесяти одного тренінгового заняття для засуджених неповнолітніх, дітей підліткового, юнацького віку тривалістю 90 хвилин один-два рази на тиждень У статті визначені умови ефективної реалізації технології соціального виховання «Підготовка до звільнення» засуджених неповнолітніх, дітей підліткового, юнацького віку.