ЗНАЧУЩІСТЬ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ СПАДЩИНИ І. ОГІЄНКА В СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ

Анотація

У науково-методичній розвідці визначено значущість науково-методичної спадщини І. Огієнка в тому, що він розробив власну концепцію національної школи, яка базувалася на принципах доступності, народності, безплат- ності початкової освіти, рідномовності навчального процесу. Наголошено, що вчений великого значення надавав національній школі для українського народу, яка крім освітньої функції, повинна забезпечувати формування наці- онального духу учнів, їхньої культури, традицій. У статті описано лінгвістичну та лінгводидактичну спадщину І. Огієнка, проаналізовано підручники і посіб- ники з української мови для учнів початкової школи, розкрито педагогічні підходи до оволодіння українською літе- ратурною мовою. Проаналізовано зміст і структуру підручників І. Огієнка «Рідне писання. Українська грама- тика: Основи вкраїнського правопису: Підручник для 1-го року навчання», «Граматика малої Лесі», «Українська мова. Бібліографічний покажчик літератури до вивчення української мови», «Наука про рідномовні обов’язки». Особлива заслуга І. Огієнка наголошена на дослідженнях ученого рідномовних обов’язків громадян. У науково-методичній розвідці описано методичні погляди І. Огієнко щодо побудови наочних засобів – таблиць, малюнків, ілюстрацій. Зосереджено увагу на науково-мовознавчих здобутках, навчально-методичних рекомендаціях видатного укра- їнського вченого, мовознавця, педагога, методиста, перекладача, державного та культурно-освітнього діяча І. Огієнка, які залишаються актуальними для учителів початкових класів Нової української школи.