№ 4 (2025): Acta Paedagogica Volynienses

Acta Paedagogica Volynienses. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2025. № 4. 222 с.
Засновник: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Ухвалено до друку: 30 жовтня 2025 р.

DOI: https://doi.org/10.32782/apv/2025.4

Опубліковано: 2025-11-03

Весь випуск

Завантажити номер одним файлом

РОЗДІЛ 1 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ХУДОЖНЬО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ЗДО: ДИДАКТИЧНИЙ ПІДХІД

Ірина ГРЕЧИШКІНА, Ірина МАКАРЕНКО

3-8
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У ФОРМУВАННІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Тарас ПАСКА

9-16
- PDF
ДЕМОКРАТИЧНІ ЦІННОСТІ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР

Ірина СКОМОРОВСЬКА

17-22
- PDF

РОЗДІЛ 2 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

РОЗВИТОК НАВИЧОК ПИСЬМА: ПРОДУКТ ЧИ ПРОЦЕС

Оксана ВИСОЦЬКА, Анґеліна ЗАЛІЗНЯК, Марина КУРНИЛОВИЧ, Катерина КОРОБОВА

23-29
- PDF (English)
ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДO ВИВЧEННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Оксана ДАНИЛЮК

30-34
- PDF
СТАЛИЙ РОЗВИТОК У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ПОЄДНАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ ТА ЕКОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ У ПРОЦЕСІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Олена ДОВГАНЬ, Ірина ДОРОЖ

35-43
- PDF
СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Любомира ІЛІЙЧУК

44-51
- PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНЬО-РОЗВИВАЛЬНОГО РЕСУРСУ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПІД ЧАС ОПРАЦЮВАННЯ ПРИКЛАДНИХ АСПЕКТІВ ФОНЕТИКИ Й ОРФОЕПІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Станіслав КАРАМАН, Ольга КАРАМАН

52-59
- PDF
МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Ольга КОВАЛЬЧУК

60-66
- PDF
СУЧАСНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО ЛЕКСИЧНОГО МАТЕРІАЛУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Наталія МЄЛЄКЄСЦЕВА

67-75
- PDF
РОБОТА НАД СЮЖЕТНИМИ ЗАДАЧАМИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Людмила МОСКОВЧУК

76-83
- PDF
РОЗВИТОК ІНШОМОВНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ ПОЧАТКОВА ОСВІТА ЗАСОБАМИ КОМУНІКАТИВНИХ ВПРАВ

Тетяна ОЛИНЕЦЬ

84-89
- PDF
ПОЄДНАННЯ ФІЗИЧНОГО ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ШКОЛЯРІВ В ПЕРІОД ЛІТНЬОГО ОЗДОРОВЛЕННЯ ТА ВІДПОЧИНКУ

Артем СМОЛЮК, Петро БОЙЧУК, Наталія БОРБИЧ, Олена ПУШ, Сергій МАРЧУК

90-98
- PDF
КРОСКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК КЛЮЧ ДО УСПІХУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ У ГЛОБАЛІЗОВАНОМУ СВІТІ

Тетяна СУКАЛЕНКО, Наталія ЛАДИНЯК

99-106
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Любов ТЕРЛЕЦЬКА

107-113
- PDF
ПРОФЕСІЙНА ТЕРМІНОЛОГІЯ ТА ДІЛОВЕ МОВЛЕННЯ У СФЕРІ МИСТЕЦТВА

Наталія ТРЕТЯК, Олеся МАРТІНА

114-120
- PDF
КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Тетяна ЯКОВИШИНА

121-128
- PDF

РОЗДІЛ 3 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА

РОЛЬ СЕНСОРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

Ірина БРУШНЕВСЬКА

129-135
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ

Алла БУБІН, Світлана БОЯРЧУК, Євгенія ДУРМАНЕНКО, Аліна ЦИПЛЮК

136-143
- PDF
ЦИФРОВА ДОСТУПНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА УНІВЕРСАЛЬНОГО ДИЗАЙНУ ДЛЯ ОСВІТИ

Арсен ГРЕБЕНЮК

144-150
- PDF
ДИСКУРСИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ АКАДЕМІЧНОГО МОВЛЕННЯ У СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Єлизавета КРЕМЕНИЦЬКА, Людмила ЖУКОРСЬКА, Анна ОСТАПЕНКО, Андрій АРДЕЛЬЯНОВ, Ілдіко МЕЗІ

151-159
- PDF
ДОСТУПНИЙ СПОРТ ЯК СКЛАДНИК БЕЗБАР’ЄРНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА (НА ПРИКЛАДІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ)

Віталій ЛИТОВЧЕНКО

160-166
- PDF
РОЗВИТОК КОГНІТИВНИХ ПРОЦЕСІВ ТА МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ З СИНДРОМОМ ДАУНА

Людмила ЛУКАНЬОВА

167-171
- PDF
АКТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ КАТАЛОГУ ВИБІРКОВИХ ДИСЦИПЛІН ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Інна МАЛЕЦЬКА

172-178
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ КОРЕКЦІЙНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА

Наталія ПАВЛИШИНА

179-183
- PDF
ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЩОДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ РОЗУМІННЯ ПРОЧИТАНОГО В УЧНІВ 4-ГО КЛАСУ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ТРУДНОЩАМИ

Катерина ТИЧИНА, Наталія БАБИЧ, Оксана ТАРАН, Інна ПАПП, Ярослав КОНОНОВ

184-193
- PDF
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З ІНКЛЮЗИВНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ

Юлія ТУБИЧКО

194-199
- PDF
ВПРАВИ ДЛЯ ЗНАЙОМСТВА НА ОСНОВІ ШІ: КРЕАТИВНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ АНГЛІЙСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ ТА ПЕРЕКЛАДУ

Галина ЦАПРО, Олена МОСКАЛЕЦЬ, Олена ГРИЩЕНКО, Ксенія ТКАЧЕНКО, Олена АНДРІЄНКО

200-207
- PDF (English)
ФОРМУВАННЯ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ В ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ: РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

Сергій ЯГОДЗІНСЬКИЙ, Анатолій КОЗИНЕЦЬ, Оксана КОШІЛЬ, Дана СОПОВА

208-216
- PDF

№ 4 (2025): Acta Paedagogica Volynienses

Весь випуск

РОЗДІЛ 1 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

РОЗДІЛ 2 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

РОЗДІЛ 3 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА

Мова