№ 5 (2025): Acta Paedagogica Volynienses

Acta Paedagogica Volynienses. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2025. № 5. 292 с.
Засновник: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Ухвалено до друку: 27 листопада 2025 р.

DOI: https://doi.org/10.32782/apv/2025.5

Опубліковано: 2025-12-19

Весь випуск

Завантажити номер одним файлом

РОЗДІЛ 1 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

СТРАТЕГІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ В МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Олександра ЄМЧИК

3-9
- PDF
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЧИСЛОВИХ УЯВЛЕНЬ ТА ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД

Наталія ЗАХАРАСЕВИЧ, Тамара МАРЧІЙ-ДМИТРАШ

10-18
- PDF
ІНТЕГРАЦІЯ ВАЛЕОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У РІЗНІ ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Олена МАКСИМОВА

19-25
- PDF
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ШОСТОГО РОКУ ЖИТТЯ: КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ

Марина НАУМЕНКО

26-32
- PDF
ЩОДО ПРОБЛЕМ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Тетяна ПОСТОЯН

33-39
- PDF
ГЕНДЕРНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ В УМОВАХ СІМ’Ї

Алла РЕВТЬ, Анна ФЕДОРОВИЧ

40-46
- PDF
ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ПРОФІЛАКТИКИ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВИХОВАТЕЛЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Світлана СМОЛЮК

47-51
- PDF
ПЕДАГОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

В’ячеслав ШИНКАРЕНКО, Людмила КЛІМОВА, Наталія МІХІНА, Георгій ГРИГОРОВ, Євгенія ВЕЛИКОДНА

52-58
- PDF

РОЗДІЛ 2 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Олександр АНТОНЧУК

59-64
- PDF
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ У МИСТЕЦЬКОМУ ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Марина БОГАНЧА

65-70
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ З НАВЧАННЯМ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Наталія БОГДАНЕЦЬ-БІЛОСКАЛЕНКО, Лариса ШЕВЧУК

71-79
- PDF
ОЗДОРОВЧО-РЕКРЕАЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ СПОРТИВНИХ ІГОР У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Ігор БОГДАНОВСЬКИЙ, Юрій БОЙЧЕНКО, Анна САМОЙЛИЧ

80-86
- PDF
LEGO-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК АКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ У ФОРМУВАННІ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ

Наталія ГУДИМА

87-98
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Ольга КОВАЛЬЧУК

99-105
- PDF
ПРОЯВИ ДЕПРЕСІЇ СЕРЕД МОЛОДИХ ЛЮДЕЙ З ДОСВІДОМ ТРАВМИ

Зореслава КРИЖАНОВСЬКА, Костянтин БАБАК, Наум РАДЧУК

106-112
- PDF
ЦИФРОВИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Наталія МЄЛЄКЄСЦЕВА

113-121
- PDF
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ЯК ЗБАЛАНСУВАТИ ОНЛАЙН ТА ОФЛАЙН ФОРМАТИ

Олена МОСКАЛЕЦЬ, Лілія ВІННІКОВА, Олександра КІРСАНОВА, Марія ТЕРЕЩУК

122-129
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ STEM-ТЕХНОЛОГІЙ

Тетяна МУХІНА

130-138
- PDF
ЦИФРОВІ РЕСУРСИ ОСВІТЯНСЬКИХ БІБЛІОТЕК ЯК КЛЮЧОВИЙ ІНСТРУМЕНТ ПІДТРИМКИ НУШ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Ярослава НІКОЛАЄНКО

139-144
- PDF
КОМУНІКАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПЕДАГОГІВ І БАТЬКІВ У КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ

Крістіна ПЕТРИК, Марина КОНОНЕНКО

145-153
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Oксана РАНЮК, Інна ГОРЯЧОК

154-161
- PDF
ПРОБЛЕМА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ ЗДОБУТКІВ УКРАЇНСЬКОЇ ТА СВІТОВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ

Олександр ФЕДОРЕЦЬ

162-166
- PDF
ПОТЕНЦІАЛ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ВИДІВ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ

Михайло ХАЛАШИ

167-174
- PDF
КВЕСТОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В РОБОТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

Людмила ШВИДУН, Любов ПАСІЧНИК

175-180
- PDF

РОЗДІЛ 3 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА

ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ У ФОРМУВАННІ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ

Оксана БРАСЛАВСЬКА

181-187
- PDF
ПІДРУЧНИК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ 7–9 КЛАСІВ

Ніна ГОЛУБ, Олена ГОРОШКІНА

188-196
- PDF
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ І КОНТРОЛЮ У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Віта ДЕРЕНЬКО, Роман ДМИТРІВ, Любомир ПАСІЧНЯК

197-202
- PDF
ПРОФЕСІЙНА МЕДИЧНА КОМУНІКАЦІЯ СТОМАТОЛОГА З ПАЦІЄНТОМ

Ірина ЗАЛІПСЬКА, Тетяна МЕЛЬНИК

203-210
- PDF (English)
ШЛЯХИ НАЛАГОДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОЇ СПІВПРАЦІ ВЧИТЕЛЯ ТА АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Лілія КОВРІГІНА

211-217
- PDF
КЛІНІЧНА ПСИХОДІАГНОСТИКА ЯК ОСНОВА АДАПТАЦІЇ СПЕЦМЕТОДИК НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Вікторія МАЙСТРУК, Оксана ЗАКУСИЛО, Валентина СЕРГЕЄВА

218-224
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ДІТЕЙ З ООП В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ: ПРОГРАМИ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (SEL)

Вікторія МАЙСТРУК, Інна ІВАНЮК, Людмила ЗАРЕМБА

225-230
- PDF
ІНКЛЮЗИВНЕ ТА БЕЗБАР’ЄРНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ДЛЯ ОСІБ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Зоряна МАЦЮК, Марія ФЕНКО

231-238
- PDF
ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ПРОЦЕСІ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ

Наталія ПАВЛИШИНА

239-243
- PDF
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У КОРЕКЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ

Віталій ПУСТОВАЛОВ, Ірина УСАТОВА, Тетяна КОРОЛЬ, Вікторія СУПРУНОВИЧ, Роман ХАЛЯВКА

244-250
- PDF
АНГЛІЙСЬКІ МОВНІ НАВІГАТОРИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК АКАДЕМІЧНОГО ПИСЬМА У МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ

Марина СТУПАК

251-258
- PDF
НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА ЯК ЧИННИК САМОВДОСКОНАЛЕННЯ СПІВРОБІТНИКІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ УКРАЇНИ

Андрій ТАНЬКО

259-266
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ФОНАЦІЙНОГО ДИХАННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З МОВЛЕННЄВИМИ ТРУДНОЩАМИ ЗАСОБАМИ ЛОГОСПІВОК

Катерина ТИЧИНА, Наталія БАБИЧ, Ганна СУПРУН, Тетяна ХОМИК, Аліна ЯРОШЕВСЬКА

267-277
- PDF
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ПІАНІСТИЧНИХ НАВИЧОК У СТУДЕНТІВ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Оксана ЦУРАНОВА, Тамара БИВШЕВА, Олена ПОГОДА, Віталій СМОРОДСЬКИЙ, Олена ТУРУКІНА

278-285
- PDF

№ 5 (2025): Acta Paedagogica Volynienses

Весь випуск

РОЗДІЛ 1 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

РОЗДІЛ 2 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

РОЗДІЛ 3 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА

Мова